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Am 10. Oktober 2022 fand an der DHBW Stuttgart das vom Studienzentrum für Gesundheitswissenschaften und Management ausgerichtete internationale Symposium „DHBW meets Palliative Care“ im hybriden Format statt. Zu den Teilnehmenden zählten unter anderem Personen aus Fach- und Führungsbereichen des klinischen Bereichs, Studierende sowie Professor*innen.

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Am 11. Juli 2022 fand an der DHBW Stuttgart das diesjährige Symposium zu aktuellen Themen aus der Pflegeforschung und -praxis statt. Die Vorträge, Diskussionen und Rückmeldungen ermöglichten spannende Einblicke in unterschiedliche Themenbereiche der Pflegeforschung. Nach der Begrüßung durch Studiendekanin Prof. Dr. rer. pol. Anke Simon begann die Vortragsreihe mit einem Beitrag zum Projekt FAMOUS der Katholischen Hochschule Mainz. Karin Herrmanny-Maus und Olivia Wöhrle (beide Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen Projekt FAMOUS) berichteten vom aktuellen Stand und zeigten den Teilnehmenden die spannenden Handlungsfelder von Advanced Practice Nurses auf.

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Ein großer Schritt, das so wichtige Thema der palliativen Betreuung von Menschen in ihrer letzten Lebensphase inhaltlich an der Hochschule zu integrieren, ist geschafft!

Jetzt im März 2022 hatten die ersten Studierenden der zwei Module Palliative Care I und II Ihre Abschlussprüfungen. Im Rahmen einer schriftlichen Seminararbeit oder Bachelorarbeit sowie einer Präsentation der Ergebnisse mittels eines wissenschaftlichen Posters, zeigten die Teilnehmenden ihr Können, ihre Erkenntnisse, ihre erworbenen Kompetenzen.

Die Teilnehmenden bekommen nun außer den erworbenen ECTS für die erfolgreich abgeschlossenen Module ebenfalls die Bezeichnung „Palliative-Care-Fachkraft“ mit dem Zertifikat der Deutschen Gesellschaft für Palliative Care.

Es ist somit gelungen, die wissenschaftliche und die praktische Expertise zu kombinieren. Ein großer Mehrwert für die Teilnehmenden, ihre Einrichtungen und letzten Ende für hoffentlich viele Patienten und Patientinnen.

In einem virtuellen Festsaal fand am 15.11.21 die feierliche Verabschiedung der diesjährigen Bachelorabsolventinnen und -absolventen der Studiengänge Angewandte Pflegewissenschaft, Angewandte Hebammenwissenschaft, Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaften und BWL-Gesundheitsmanagement statt.

Nach einer Ansprache von Studiendekanin Prof.in Dr. Anke Simon wurden die Alumni mit einem Feuerwerk zum Hochschulabschluss 2021 beglückwünscht. Alle Namen der ehemaligen Studierenden wurden genannt und die Jahrgangsbesten der Kurse geehrt. Dekanin Prof.in Dr. Beate Sieger-Hanus und Rektor Prof. Dr. Joachim Weber grüßten die Alumni per Videobotschaft.

Zum Abschluss des Abends wurden die Absolventinnen und Absolventen freigesprochen und die Bachelorhüte durften geworfen werden. Wir wünschen unseren Alumni von Herzen beruflich und privat alles Gute und viel Erfolg, weiterhin viel Power und Mut zum Handeln!

Das Präsidium der Hochschulrektorenkonferenz hat in seinem Positionspapier vom 26. April 2021 erneut auf die Notwendigkeit einer Akademisierung der Gesundheitsfachberufe in Deutschland hingewiesen (HRK 2021). Dabei wird insbesondere eine Klärung der Rollen- und Zuständigkeiten für die akademisch qualifizierten Gesundheitsfachkräfte in den Einrichtungen des Gesundheits- und Pflegewesens als unabdingbar angesehen. Folglich sind Veränderungen von Strukturen und Prozessen für den Einsatz akademisch qualifizierter Pflegefachpersonen in den Kliniken dringend erforderlich. Das Studienzentrum Gesundheitswissenschaften & Management der DHBW Stuttgart begleitet bereits seit 2016 die Dualen Partner-Kliniken im Studiengang Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaften (AGPW) auf diesem Weg der Veränderung durch gezielte Veranstaltungen.

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Ein breit gefächertes Programm erwartete die Zuhörenden am diesjährigen Symposium zu aktuellen Themen aus der Pflegeforschung- und praxis. Nachdem Frau Professorin Simon die Zuhörenden begrüßt hatte, startete Frau Dankbar aus dem Wohlfahrtswerk für Baden-Württemberg mit aktuellen Einblicken das Projekt „HERO“. Durch die Entwicklung einer innovativen App „Ease – gemeinsam pflegen“ soll pflegenden Angehörigen zukünftig der Alltag erleichtert werden. Die App steht ab Frühjahr 2022 in den App-Stores für den kostenfreien Download zur Verfügung.

Herr Braun, Pflegedirektor der Tropenklinik, Paul-Lechler-Krankenhaus in Tübingen, erläuterte seine bisherigen Erfahrungen in der interdisziplinären Demenzabteilung des Klinikums. In einem räumlich abgegrenzten Stationsbereich kann das betreuende Team gezielt auf die Bedürfnisse von akut erkrankten Menschen mit der Begleitdiagnose Demenz eingehen.

Frau Hönes, Absolvierende des Studiengangs Angewandte Pflegewissenschaft, berichtete im Anschluss über Ihre empirische Studie zur Lebensqualität in ambulant betreuten Wohngemeinschaften – ein Thema, das sie im Rahmen ihrer Bachelorarbeit bearbeitet hatte.

Als Abschluss referierte Herr Krüger, Stationsleitung der Neurologie, Universitätsklinikum Heidelberg, zum „Innovationsraum – Pflege“. Hier gibt es eine neurologische Station, die unter pflegerischer Leitung steht. Das neu eingestellte Team hat sich hohe Ziele gesteckt: Es will die Arbeitsprozesse auf der Station stärker an den Bedarfen und Bedürfnissen der Patientinnen und Patienten ausrichten, durch flache Hierarchien den Weg zu schnell umsetzbaren Verbesserungen ebnen und flexible Arbeitszeitmodelle in der Pflege erproben.

Die Vorträge, Diskussionen und Rückmeldungen ermöglichten spannende Einblicke in unterschiedliche Themenbereiche der Pflegeforschung. Auch dieses Jahr im digitalen Veranstaltungsformat wurde das Ziel erreicht, den Teilnehmenden einen Blick über den eigenen Tellerrand zu ermöglichen.

Seit dem Sommersemester 2021 bietet die DHBW-Stuttgart künftig zwei aufeinander aufbauende, zertifizierte Palliative-Care-Module an. Somit ist es möglich, an der DHBW-Stuttgart die Qualifizierung zur Palliative-Care-Fachkraft mit DGP-Zertifikat zu erlangen.

In diesem Jahr findet dies noch in Form eines Pilotprojektes statt und, nach erfolgreicher Evaluation beider Palliative-Care-Module im Frühjahr 2022, wird eine vollständige Implementierung erfolgen.

Das Palliative-Care-Modul I wird immer im Sommersemester (Start 1.4.) und das Palliative-Care-Modul II jeweils im Wintersemester (Start 1.10.) angeboten. Die Module bauen aufeinander auf und es können Studierende aus den Studiengängen Angewandte Gesundheits- und Pflegewissenschaften, Angewandte Pflegewissenschaft APW sowie beruflich qualifizierte und erfahrene Pflegefachpersonen über ein sogenanntes „Kontaktstudium“ daran teilnehmen. Nach erfolgreicher und vollständiger Implementierung können die Module auch an anderen DHBW Standorten angeboten werden.

Somit ist es gelungen, das wichtige Thema Palliative Care an die Hochschule zu bringen und wissenschaftliche und praktische Expertise zu kombinieren. Wir freuen uns sehr über diese Chance!

Zwei Förderprojekte aus dem Bund-Länder-Wettbewerb „Offene Hochschulen“ haben sich nach sieben Jahren im September 2020 so erfolgreich entwickelt, dass sie zu zwei vollwertigen Studiengängen akkreditiert wurden. Das Studienangebot der DHBW Stuttgart wird damit noch attraktiver. Die beiden Studiengänge Angewandte Pflegewissenschaft für berufserfahrene Pflegefachpersonen und Angewandte Hebammenwissenschaft - berufsintegrierend für Hebammen, wurden im Rahmen dieses Förderprogrammes konzipiert, als Probelehrbetriebe durchgeführt und nun erfolgreich in den Regelbetrieb am Standort Stuttgart übernommen.

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Wie jedes Jahr ist der letzte Freitag im September ein besonders wertvoller und freudiger Tag für das Team des Studiengangs Angewandte Pflegewissenschaft. Im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung werden die Abschlusszertifikate für den gelungenen Abschluss eines Kontaktstudienganges überreicht. Dieses Mal konnten 68 Pflegefachpersonen erfolgreich in den Kursen Gesundheitsmanagement, Patientenkoordination & Case Management, Gerontologie & Geriatrie sowie Berufspädagogik abschließen. Ein besonderes Highlight war die Ehrung der Kursbesten durch Studiendekanin Frau Professorin Simon. Insgesamt waren es 10 Absolvierende die geehrt wurden.

Im Kurs Patientenkoordination & Case Management wurden Katharina Amler aus dem Robert-Bosch-Krankenhaus sowie Heike Haertel aus dem Krankenhaus Leonberg und Anabela Miraldo Quintaneiro Pimenta aus dem Ameos Pflegehaus Silberdistel in Stetten geehrt. Frau Miraldo Quintaneiro Pimenta bearbeitete ein sehr zukunftsweisendes Thema aus dem Bereich der Integrierten Versorgung: Die Vernetzung ärztlicher und pflegerischer Leistungen im Pflegeheim. Frau Haertel und Frau Amler sind durch ihre Abschlussarbeiten Expertinnen des Themengebietes Fehlermanagement geworden.
Das Modul Gerontologie & Geriatrie konnte Susanne Hartenstein aus dem Stauferkliniken Schwäbisch Gmünd, Kliniken Ostalb gkA als Kursbeste abschließen mit einer Facharbeit zum Thema wie eine Wundversorgung bei Menschen mit Demenz am besten gelingen kann.

Philipp Lämmle und Paraskevi Macherian aus dem ZfP Winnenden konnten mit den besten Noten im Kontaktstudium Berufspädagogik abschließen, sie hatten das Thema „Spielend anleiten – Generation Y und Z“ überaus erfolgreich präsentiert.

Das Modul Gesundheitsmanagement II, das auf dem Modul Gesundheitsmanagement I basiert und zu welchem sehr viele MitarbeiterInnen zur Weiterqualifikation für eine Position der mittleren Führungsetage gesendet werden, konnten gleich drei Frauen und ein Mann sehr erfolgreich abschließen: Sabine Schäfer, Hebamme am Gesundheitszentrum Wetterau (GZW), Standort Bad Nauheim, Beate Weinschenk und Volkmar Kersten aus den Rems Murr Klinken sowie Cornelia Neumann aus dem Klinikum Esslingen. Frau Schäfer und Frau Neumann hatten sich jeweils mit dem Themenkomplex „Führen eines Teams“ auseinandergesetzt, Frau Weinschenk mit der Gewinnung und dem Halten von Pflegekräften und Herr Kersten mit dem Thema „Empathisches Führen“.

Das Ziel, dass trotz der nur kurzen Zeit mit einem (bzw. in Gesundheitsmangement zwei) Modulen an der DHBW ein kleiner Beitrag zum Theorie- Praxis- Transfer geleistet werden kann, kann auch nach diesem Semester wieder bestätigt werden.

Mit der stetigen Weiterentwicklung des Studienangebots im Bereich Gesundheit reagiert die DHBW Stuttgart auf die wachsenden Anforderungen von Kliniken und Einrichtungen an Pflegeberufe. Bedingt durch den demografischen Wandel steigt die Zahl der Pflegebedürftigen und daraus resultierend auch der Bedarf an gut ausgebildeten Pflegekräften auch in Zukunft stetig an. Darüber hinaus nimmt die Komplexität in der Patientenversorgung immer mehr zu: Die Patient*innen werden älter und multimorbider, die Aufenthaltszeiten im Krankenhaus sinken und die Arbeit an dem*der Patienten*in wird dadurch weiter komprimiert. Hinzu kommen rasante Entwicklungen in der Medizin. Resultierend daraus entstand durch den Gesetzgeber die Empfehlung des Einsatzes von 10 bis 20 Prozent akademisch qualifizierter Pflegender.

Um die wachsenden Herausforderungen in der Pflege – unter anderem auch durch die zunehmende Digitalisierung im Gesundheitssektor – zu bewältigen und als Arbeitgeber attraktiv zu bleiben, setzen Kliniken und Klinikverbünde vermehrt auf akademisches Pflegepersonal. Am konkreten Bedarf der Kliniken ausgerichtet, bietet die DHBW Stuttgart im Bereich Gesundheit und Pflege duale Studienplätze an. Aufbauend auf der Pflegeausbildung werden im berufsintegrierenden Studiengang Angewandte Pflegewissenschaft, z. B. die Themenbereiche Berufspädagogik, Gesundheitsmanagement, Palliative Care, Gerontologie und Geriatrie, Gesundheitsförderung und Prävention für junge Familien sowie Psychiatrie angeboten. Herausforderungen in der Pflege können so zusätzlich aus wissenschaftlicher Perspektive betrachtet werden und die Patienten profitieren durch eine umfassendere Versorgung.

Nach knapp 70 Kliniken und Einrichtungen hat sich nun auch der Klinikverbund Südwest neben einer Zusammenarbeit im ausbildungsintegrierten Studiengang Angewandte Gesundheits- und Pflegwissenschaften auch für eine Bildungspartnerschaft mit der DHBW Stuttgart im berufsintegrierenden Studiengang entschieden. Mittlerweile verzeichnet die DHBW Stuttgart ca. 300 Studierende in den Pflegestudiengängen. Rund 80 davon als berufsintegrierende Studierende und 240 Studierende, die parallel als Primärqualifikation die Ausbildung zur Pflegefachkraft an Krankenpflegeschulen machen – Tendenz steigend.

Frau Fraede ist die erste Altenpflegerin, die erfolgreich den Studiengang Angewandte Pflegewissenschaft beendet. In dem seit 2013 an der DHBW Stuttgart angesiedelten Studienangebot für beruflich qualifizierte Pflegefachkräfte befanden sich in den ersten drei Jahren ausschließlich Gesundheits- und Krankenpflegefachkräfte. Erst seit dem Studienjahr 2016 studieren Altenpflegefachkräfte.

Frau Fraede ist eine der ersten akademisch qualifizierten Altenpflegekräfte in Baden-Württemberg. Der prozentuale Anteil der Pflegefachkräfte, die ein Studium im Pflegebereich absolviert haben, liegt bei unter fünf Prozent. Dr. Bettina Flaiz, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Studienzentrum für Gesundheitswissenschaften & Management, hat Frau Fraede in Ihrer Bachelorarbeit betreut und freut sich sehr über die inhaltliche Schwerpunktsetzung der Abschlussarbeit. In der Arbeit hatte Frau Fraede das Thema: „Unterstützende Kommunikation für Menschen mit Mehrfach-und Schwerstbehinderungen“.

Katrin Heeskens, Studiengangsmanagerin des Studiengangs Angewandte Pflegewissenschaft, gratuliert der Absolventin nicht nur zum erfolgreichen Bachelorabschluss, sondern auch zu ihrer neuen Position als stellvertretende Pflegedienstleitung in ihrer Einrichtung und zu den Plänen der Einrichtungsleitung, das Thema der unterstützenden Kommunikation bezüglich einer mögliche Implementierung in die Praxis zu prüfen.