Zertifikatsprogramme im Studienbereich Gesundheit

Das Zertifikatsprogramm akutstationäre pädiatrische Pflege besteht aus drei Modulen. Jedes einzelne Modul umfasst ein Hochschulsemester von 6 Monaten mit einem Workload von 10 ECTS-Leistungspunkten sowie einen Arbeitsaufwand von insgesamt 300 Stunden, die 72 Stunden Präsenzzeit beinhalten. Beim erfolgreichen Abschluss von einem Modul wird das Certificate of Basic Studies mit 10 ECTS-Leistungspunkten verliehen. Für das Diploma of Basic Studies mit 30 ECTS-Leistungspunkten ist das erfolgreiche Absolvieren von allen drei Modulen notwendig. Das erfolgreiche Absolvieren bzw. die Anerkennung des Moduls „Grundlagen pädiatrischer Pflege“ ist Voraussetzung für die Module „Pflege chronisch kranker Kinder und Jugendlicher“ und „Pflege kranker Kinder und Jugendlicher in Akutsituationen.

Zulassungsvoraussetzung:

• Nachweis Berufserlaubnis als Pflegefachperson nach § 1 Abs. 1 und Abs. 2 PflBG
• Einsatz von mindestens 4 Wochen als Pflegefachperson in einem pädiatrischen Versorgungskontext

Für die Module „Pflege chronisch kranker Kinder und Jugendlicher“ und „Pflege kranker Kinder und Jugendlicher in Akutsituationen“ ist der erfolgreiche Abschluss des Moduls 1 (Grundlagen pädiatrischer Pflege) Voraussetzung.

Das Modul Grundlagen pädiatrischer Pflege kann außerdem nach Anrechnungssatzung angerechnet werden.

Modul 1: Grundlagen pädiatrischer Pflege

• Workload (Präsenz- und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Spezifika der Pflege von gesunden und kranken Kindern, ausgewählte Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter, pflegerisch relevante Phänomene in der Pädiatrie

Modul 2: Pflege chronisch kranker Kinder und Jugendlicher

• Workload (Präsenz- und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Exemplarische, chronische Erkrankungen in der Kinder- und Jugendmedizin, Pflegekonzepte, pflegetheoretische Ansätze und pflegewissenschaftliche Erkenntnisse, psychosoziale Auswirkungen einer chronischen Erkrankung auf Kinder, Jugendliche und ihre Familien

Modul 3: Pflege kranker Kinder und Jugendlicher in Akutsituationen

• Workload (Präsenz- und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Pflege in der Peri- und Postnatalphase Umgang mit Unfällen und Notfällen, ethische Aspekte in der Akutsituation.

Anmeldung und Infobroschüre:

• Informationen zum Zertifikatsprogramm Akutstationäre Pädiatrische Pflege I, II und III (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Akutstationäre Pädiatrische Pflege I, II und III (PDF)

Im Zertifikatsprogramm „Berufspädagogik“ werden relevante Inhalte für Praxisanleitende vermittelt. Die Schwerpunkte der Lehrveranstaltungen liegen auf Methoden und Verfahren zur Gestaltung der Praxisanleitung sowie pädagogischen und didaktischen Grundlagen zur Anleitung (von Schülerinnen und Schülern und neu-examinierten KollegInnen).

• Zulassungsvoraussetzung: examinierte Gesundheits- und Krankenpfleger*innen, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*innen, Altenpfleger*innen oder Pflegefachkräfte, Hebammen, sowie mindestens 12 Monate Berufserfahrung
• Workload (Präsenz und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Praxisanleitung, Didaktik, Pädagogik, Grundlagen Pflegewissenschaft/ Hebammenwissenschaft, Ethik, Recht, Kommunikation
• Besonderheiten: Das Zertifikatsprogramm basiert auf § 2 der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Berufe in der Krankenpflege (KrPflAPrV), § 2 der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für den Beruf in der Altenpflege (AltPflAPrV), dem Landespflegegesetz Baden-Württemberg vom 11. September 1995, gültig ab 23.6.2010, sowie auf §10 der Studien- und Prüfungsverordnung für Hebammen (HebStPrV). Es entspricht den Anforderungen an die Praxisanleitenden gemäß Pflegeberufegesetz (PflBG) und Hebammengesetz (HebG).

Hinweise: 

Berufspädagogik II wird nur im Rahmen des jeweiligen Bachelorstudienganges angeboten.

Moduländerung ab dem Sommersemester 2025
Nach den neuen Vorgaben des Sozialministeriums für die Befähigung zum Praxisanleitenden werden wir unser Modul Berufspädagogik I im Rahmen unseres Bachelorstudiengangs Angewandte Pflegewissenschaft zum Sommersemster 2025 vollständig überarbeiten und anpassen.
Die Inhalte und Qualifikationen werden künftig auf 2 aufeinander aufbauende Module verteilt. Das Zertifikat über den erfolgreichen Abschluss und die Qualifikation als PraxisanleiterIn wird dann mit dem erfolgreichen Bestehen des Moduls I und II nach einem Jahr ausgehändigt.

• Informationen zum Zertifikatsprogramm Berufspädagogik (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Berufspädagogik I (PDF)

Das Zertifikatsprogramm Digital Health für Nicht-IT´ler besteht aus drei Modulen. Jedes einzelne Modul umfasst ein Hochschulsemester von 6 Monaten mit einem Workload von 10 ECTS-Leistungspunkten sowie einen Arbeitsaufwand von insgesamt 300 Stunden, die 72 Stunden Präsenzzeit beinhalten. Beim erfolgreichen Abschluss von einem freigewählten Modul wird das Certificate of Basic Studies mit 10 ECTS-Leistungspunkten verliehen. Für das Diploma of Basic Studies mit 30 ECTS Leistungspunkten ist das erfolgreiche Absolvieren von allen drei Modulen notwendig. Eine vorgegebene Reihenfolge zur Belegung der Module existiert nicht.

Zulassungsvoraussetzung:
beruflich qualifizierte Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen im Gesundheitswesen (z.B.: Pflegefachkräfte, Hebammen, Heilerziehungspflegende, Operationstechnische Assistent*innen, Anästhesietechnische Assistent*innen, Ärzt*innen, Medizinische Fachangestellte bzw. Medizinischer Fachangestellter, etc.), sowie mindestens 24 Monate Berufserfahrung

Modul Digitales Krankenhaus und IT-Anwenderzentrierung

• Workload (Präsenz- und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Krankenhausinformationssysteme (KIS), Anwenderperspektiven im Krankenhaus, Usability und Anwenderzufriedenheit, Planung und Sicherheit von IT-Systemen 

Modul IT-unterstütztes Prozessmanagement

• Workload (Präsenz- und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Digitale klinische Dokumentation, Grundprinzipien der Prozessanalyse, -bewertung und -gestaltung, Primär- und Sekundärprozesse im Gesundheitswesen

Modul Gesundheitsinformationsgesellschaft

• Workload (Präsenz- und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Telematikinfrastruktur und deren Anwendungen, wissenschaftliche Evaluation von IT im Gesundheitswesen

Anmeldung und Infobroschüre:

• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Digital Health (PDF)
• Informationsbroschüre Digital Health (PDF)

Im Zertifikatsprogramm „Ethik im Gesundheitswesen“ werden relevante Inhalte für den Umgang und die Beratung in ethischen Dilemma-Situationen vermittelt. Es werden u.a. unterschiedliche Methoden angeboten, um den Bedarf an Ethikberatung in den Einrichtungen des Gesundheitswesens einschätzen und im Rahmen der Beratung entsprechend adressieren zu können. Anhand ethischer Reflexionsprozesse können Konfliktfelder erkannt, benannt und ethische Entscheidungen begleitet werden.

Zulassungsvoraussetzung: Pflegefachpersonen, Hebammen, Ärzt*innen, Physiotherapeut*innen, Heilerziehungspfleger*innen und Fachpersonen aus den Bereichen Sozialarbeit bzw. Sozialpädagogik, Psychologie, Theologie und Pädagogik. Zur Teilnahme ist der Nachweis zur jeweiligen Berufserlaubnis oder des entsprechenden Studienabschlusses zu erbringen.
Workload (Präsenz und Selbststudium): 300 Stunden
Dauer (Semester): 1
Inhalte: Einführung in die Ethikberatung, Modelle ethischer Entscheidungsfindung, Organisationsethik

• Informationen zum Zertifikatsprogramm Ethikberatung im Gesundheitswesen (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Ethikberatung im Gesundheitsweisen (PDF)

Das Zertifikatsprogramm „Gerontologie / Geriatrie“ richtet sich an examinierte Pflegefachkräfte mit dem Ziel, diese für die spezifischen Anforderungen der Pflege in der Geriatrie zu qualifizieren. Es wurde in Kooperation mit dem Bundesverband Geriatrie e.V. und mit Unterstützung des Evangelischen Diakonievereins Zehlendorf e.V. entwickelt und ist im Rahmen der Zertifizierung ZERCUR GERIATRIE Fachweiterbildung Pflege des Bundesverbandes Geriatrie im Umfang von 72h anerkannt. 

• Zulassungsvoraussetzung: examinierte Gesundheits- und Krankenpfleger*innen, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*innen, Altenpfleger*innen oder Pflegefachkräfte, sowie mindestens 24 Monate Berufserfahrung
• Workload (Präsenz und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Gerontopsychiatrische Grundlagen / Kognitionsveränderungen, aktivierend-therapeutische Pflege in der Geriatrie, Kommunikation und Beziehungsarbeit, Ethik, Psychologie, Recht
• Besonderheiten: Mit 72 Std. „ZERCUR“ Zertifizierung von der Fachgesellschaft Geriatrie
• Informationen zum Zertifikatsprogramm Gerontologie Geriatrie (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Gerontologie/Geriatrie (PDF)

• Workload (Präsenz und Selbststudium): 600 Stunden
• Dauer: 1 Jahr
• Semester: 2
• Inhalte: Gesundheitsförderung, Prävention und Familiengesundheit, rechtliche Grundlagen für die Arbeit in den Frühen Hilfen, Beratung und Förderung der Elternkompetenz, Bindung und kindliche Entwicklung, Risiken für das Kindeswohl
• Besonderheiten: Zertifikat „Familienhebamme bzw. „Familiengesundheits- und Kinderkrankenpfleger:in Bundesstiftung Frühe Hilfen“

• Informationen zum Zertifikatsprogramm Gesundheitsförderung und Prävention für junge Familien I+II (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Gesundheitsförderung und Prävention für junge Familien I + II (PDF)

Zugangsvoraussetzungen: 

• Staatliche Anerkennung als Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in
• Staatliche Anerkennung als Gesundheits- und Krankenpfleger*in mit schriftlichem Nachweis einer längeren Tätigkeit in der Wochenpflege oder Arbeit mit Säuglingen, Kleinkindern und/oder deren Familien bzw. dem Nachweis entsprechender Fort- oder Weiterbildungen
• Staatliche Anerkennung als Hebamme 
• mindestens 2 Jahre Berufserfahrung (bei Hebammen in aufsuchender Tätigkeit) 

Das Zertifikatsprogramm wurde in Kooperation mit dem Berufsverband Kinderkrankenpflege Deutschland (BeKD e.V.) und mit Unterstützung des Hebammenverbandes Baden-Württemberg e.V. entwickelt, orientiert sich am vom Sozialministerium Baden-Württemberg anerkannten Lehrplan für die Qualifizierung von Familiengesundheits- und Kinderkrankenpfleger:innen (FGKiKP) und Familienhebammen und entspricht den Qualitätsstandards der Bundesstiftung Frühe Hilfen vom 06.12.18.

Es greift den hohen Bedarf an FGKiKP und Familienhebammen für die aufsuchenden Hilfen und die Netzwerkarbeit für Schwangere und Familien mit Kindern bis zum 1., bzw. 3. Lebensjahr im Rahmen der Frühen Hilfen auf.

Das Zertifikatsprogramm „Gesundheitsmanagement“ besteht aus  zwei Modulen: Jedes Modul umfasst ein Hochschulsemester von 6 Monaten mit einem Workload von 10 ECTS-Leistungspunkten sowie einen Arbeitsaufwand von insgesamt 300 Stunden, die 72 Stunden Präsenzzeit beinhalten. Beim erfolgreichen Abschluss von einem Modul wird das Certificate of Basic Studies mit 10 ECTS-Leistungspunkten verliehen.

• Zulassungsvorraussetzung: examinierte Gesundheits- und Krankenpfleger*innen, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*innen, Altenpfleger*innen, Pflegefachkräfte oder Hebammen, sowie mindestens 24 Monate Berufserfahrung
• Workload (Präsenz und Selbststudium): 600 Stunden
• Dauer (Semester): 2
• Inhalte: Gesundheit und Krankheit im gesellschaftlichen Kontext, Führen und Leiten in Einrichtungen des Gesundheitswesens, Personalplanung und Personalentwicklung, Betriebswirtschaftliche Grundlagen, Einrichtungen des Gesundheitswesens
• Besonderheiten: Basierend auf den DKG-Empfehlungen für die pflegerische Leitung einer Station“
• Informationen zum Zertifikatsprogramm Gesundheitsmanagement I+II (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Gesundheitsmanagement I + II (PDF)

Das Zertifikatsprogramm „Gesundheitsmanagement“ basiert auf den DKG-Empfehlungen zur Weiterbildung von Krankenpflegepersonen für die pflegerische Leitung eines Bereiches im Krankenhaus und anderen pflegerischen Versorgungsbereichen vom 30. Mai 2006 sowie der Verordnung des Ministeriums für Arbeit und Soziales des Landes Baden-Württemberg über die Weiterbildung in den Pflegeberufen für die pflegerische Leitung einer Station oder Einheit (Weiterbildungsverordnung – Stationsleitung) vom 19. Dezember 2000 in der Fassung vom 09. März 2012.

Das Zertifikatsprogramm „Palliative Care“ beinhaltet zwei aufeinander aufbauende, zertifizierte Palliative-Care-Module und richtet sich nach dem von M. Kern, M. Müller und K. Aurnhammer formulierten Basiscurriculum „Palliative Care für Pflegefachkräfte“. Nach erfolgreichem Absolvieren der beiden Module Palliative Care I und Palliative Care II werden die geforderten 160 Stunden erworben, die für die Qualifizierung und Zertifizierung zur Palliative-Care-Fachkraft gemäß der Rahmenvereinbarungen nach § 39a SGB V notwendig sind.

• Zulassungsvoraussetzung: Pflegefachkräfte, Hebammen, Ärzt*innen, Physiotherapeut*innen, Heilerziehungspfleger*innen und Fachkräfte aus den Bereichen Sozialarbeit/Sozialpädagogik, Psychologie, Theologie und Pädagogik: Eine entsprechende praktische Tätigkeit wird vorausgesetzt.
• Workload (Präsenz und Selbststudium): 600 Stunden
• Dauer (Semester): 2
• Inhalte: Kernbestandteile/Organisationsformen von Palliative Care, Krankheitsverlauf und Symptomkontrolle, Ethik, Kommunikation, Spiritualität, Sterbebegleitung, Teamarbeit/Vernetzung, Stressmanagement und Bewältigungsstrategien, u.a.
• Besonderheiten: Anerkennung der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin als Palliative-Care-Fachkraft

• Informationen zum Zertifikatsprogramm Palliative Care I+II (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Palliative Care I + II (PDF)

Das Zertifikatsprogramm "Psychiatrische Pflege" besteht aus  zwei Modulen: Jedes Modul umfasst ein Hochschulsemester von 6 Monaten mit einem Workload von 10 ECTS-Leistungspunkten sowie einen Arbeitsaufwand von insgesamt 300 Stunden, die 72 Stunden Präsenzzeit beinhalten.
Beim erfolgreichen Abschluss von einem Modul wird das Certificate of Basic Studies mit 10 ECTS-Leistungspunkten verliehen.

• Zulassungsvoraussetzung: Beruflich qualifizierte Pflegefachkräfte (Erlaubnis nach §1 Abs. 1 und Abs. 2 des Pflegeberufegesetzes) mit einer Berufserfahrung von mindestens 6 Monaten im Fachgebiet "Psychiatrie".
• Workload (Präsenz und Selbststudium): 600 Stunden
• Dauer (Semester): 2
• Inhalte: Psychiatrische-medizinische Grundlagen, Sozialwissenschaftliche und psychologische Grundlagen, Pflege-Therapeutische Konzepte, Psychiatrische Phänomene und Krankheitsbilder, Bezugswissenschaften und deren Erkenntnisse für die psychiatrische Pflege.
• Besonderheiten: Das Modul orientiert sich in der inhaltlichen Ausgestaltung an den theoretischen Inhalten der Fachweiterbildung Psychiatrie, basierend auf der DKG-Empfehlung für die pflegerischen Weiterbildungen vom 29.09.2015.

• Informationen zum Zertifikatsprogramm Psychiatrische Pflege I + II (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Psychiatrische Pflege I + II (PDF)

Das Zertifikatsprogramm „Schutzkonzepte für vulnerable Gruppen in der Pflege und Gesundheitsversorgung“ soll die Studierenden dazu befähigen, Hinweise auf Gewalt gegen Schutzbefohlene frühzeitig zu erkennen, Methoden und Verfahren der Gewaltprävention und Schutzkonzepte in der Pflege, Gesundheitsversorgung und Hebammenbetreuung zu erlernen und in ihrem beruflichen Alltag zu etablieren.

• Zulassungsvoraussetzungen: examinierte Gesundheits- und Krankenpfleger*innen, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*innen, Altenpfleger*innen, Pflegefachkräfte oder Hebammen, sowie mindestens 24 Monate Berufserfahrung
• Workload (Präsenz und Selbststudium): 300 Stunden
• Dauer (Semester): 1
• Inhalte: Gewalt und Gewaltprävention in der Pflege und Geburtshilfe, Kinderschutz, Schutzkonzepte, Umgang mit traumatisierten Menschen
• Besonderheiten: Konzeption und Umsetzung in Zusammenarbeit mit der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie am Universitätsklinikum Ulm

• Informationen zum Zertifikatsprogramm Schutzkonzepte für vulnerable Gruppen in der Pflege und Gesundheitsversorgung (PDF)
• Anmeldung zum Zertifikatsprogramm Schutzkonzepte für vulnerable Gruppen in der Pflege und Gesundheitsversorgung (PDF)